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学院要闻

学院召开教师职业能力提升需求调研座谈会

信息来源:人事处 作者:何凯 审核:刘永恩 发布日期:2023-05-25 点击数:


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神和中央、省委和市委关于大兴调查研究的部署,切实提升学校师资队伍内涵建设质效,更好地推动学校高质量发展,5月17至24日,学校分三批次召开了教师职业能力提升需求调研座谈会。真人电子游戏平台app-中国有限分公司书记李春模,党委副书记、院长黄诚和党委副书记付洪涛先后出席会议,各二级单位负责人、教研室主任、专业负责人和教师代表70余人参加座谈。

李春模强调,职业教育是一个教育类型,要发挥职业教育服务社会和个体发展的功能,推进职业教育治理体系和治理能力现代化;要进一步探索和完善学院的办学模式和人才培养模式,推动学院人才培养与产业发展有机衔接、深度融合,更好地服务、支撑国家现代化建设;要围绕建设现代职业教育体系,强化类型特色,坚定服务发展、促进就业的办学方向,不断深化产教融合、校企合作,工学结合、知行合一;要将职业教育与行业进步、产业转型、区域发展统筹思考,充分发挥各自优势,创新良性互动机制,提升职业教育综合成效;要提升教师职业素养,为培养更加适配社会发展需求的高素质技能人才提供师资保障。


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黄诚指出,要落实立德树人根本任务,坚持师德师风第一标准,提高教师的职业认同度和职业自觉性;要完善师资队伍的战略布局,通过立标准、搭平台、建机制、优保障、强激励等,加强对师资队伍建设工作的系统设计;要把“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合,形成推动职业教育改革和学院高质量发展的有效合力。



付洪陶嫒说缱佑蜗菲教╝pp螅鞫级单位要正确把握职业教育发展规律,充分认识加强教师队伍建设的重要性和迫切性;要将教师队伍建设与日常工作紧密结合,主动思考和谋划提升教师职业能力的有效路径;要加强工作协同,系统构建支持教师职业能力提升的制度体系,更好地促进教师队伍内涵建设。



座谈会上,与会人员紧扣职业教育类型特征和高水平“双师型”教师队伍建设目标,指出了当前学院师资队伍建设存在的短板和不足,分别从岗位管理、教师评价、“双师型”教师培养、企业实践、教师激励等方面为学校教师职业能力提升提出了意见和建议。人事处、教务处、科技图书情报处、产教融合处等职能部门的与会人员分别就有关问题进行了回应,并对国家和学院的相关政策进行了解读。



下一步,学院将根据本次调研调查情况,坚持问题导向,聚焦突出问题,进一步健全完善师资队伍建设的体制机制,促进学院教师职业能力有效提升,为推动学院“双高”建设和高质量发展提供更加坚实的人才支撑。

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